Команда нейробиологов из Университета Падуи в Италии нашла доказательства того, что нервное развитие детей, все еще находящихся в утробе матери, зависит от языка, на котором говорят их матери во время вынашивания беременности.
В своей статье, опубликованной в журнале Science Advances, группа описывает исследования, которые они провели с новорожденными детьми с помощью ЭЭГ.
Эксперименты заключались в том, чтобы проводить мониторинг ЭЭГ новорожденных в течение нескольких дней после рождения. Пока дети спали, исследователи воспроизводили записи человека, читающего разные языковые версии одной и той же сказки.
Изучая показания ЭЭГ, исследовательская группа обнаружила, что дети, слушающие историю на французском языке, показали увеличение долгосрочных временных корреляций – тип активности, который ассоциируется с восприятием речи и ее обработкой. Исследователи предполагают, что этот вывод является доказательством того, что на мозг ребенка уникальным образом влияет воздействие уникального языка, который он «слушает» еще находясь в утробе матери. Грубо говоря: родной язык мы начинаем учить, еще не родившись.